英语情景对话（零基础 → 熟练日常沟通）
完整学习版 · 43个场景 · 60项语法点 · 逐词注解 · 配套语法 · 练习+答案
学习流程：生词预习 → 阅读对话 → 语法讲解 → 造句练习 → 对照答案 → 角色扮演
场景25：课堂汇报 — Class Presentation
生词预习
| 单词 | 音标 | 词性 | 释义 |
|---|---|---|---|
| presentation | /ˌpreznˈteɪʃn/ | n. | 汇报；展示 |
| topic | /ˈtɒpɪk/ | n. | 话题 |
| research | /rɪˈsɜːtʃ/ | n.&v. | 研究 |
| conclusion | /kənˈkluːʒn/ | n. | 结论 |
| evidence | /ˈevɪdəns/ | n. | 证据 |
| prove | /pruːv/ | v. | 证明 |
| doubt | /daʊt/ | n.&v. | 怀疑 |
| whether | /ˈweðə(r)/ | conj. | 是否 |
| influence | /ˈɪnfluəns/ | n.&v. | 影响 |
| audience | /ˈɔːdiəns/ | n. | 观众；听众 |
| focus | /ˈfəʊkəs/ | v.&n. | 集中；焦点 |
| current | /ˈkʌrənt/ | adj. | 当前的 |
| issue | /ˈɪʃuː/ | n. | 问题；议题 |
| support | /səˈpɔːt/ | v.&n. | 支持 |
对话
A: What topic did you choose for your presentation?
你的汇报选了什么话题？
topic→n.话题 | presentation→n.汇报
B: I'm going to talk about whether social media influences our daily life. The problem is that there is too much information.
我要讲社交媒体是否影响了我们的日常生活。问题在于信息太多了。
whether→conj.是否 | influence→v.影响 | information→n.信息
A: That sounds interesting. What do you think is the most important point?
听起来很有意思。你认为最重要的点是什么？
B: What surprised me most was that many teenagers spend more than five hours online every day. I believe this is a serious issue.
最让我惊讶的是许多青少年每天上网超过五小时。我认为这是一个严重的问题。
teenager→n.青少年 | serious→adj.严重的
A: Do you have enough evidence to support your conclusion?
你有足够的证据支持你的结论吗？
evidence→n.证据 | conclusion→n.结论
B: Yes, I found several reports. My teacher suggested that I add more real examples. I hope my audience will understand what I am trying to say.
是的，我找到了几份报告。我的老师建议我增加更多真实例子。我希望听众能理解我想表达的内容。
report→n.报告 | suggest→v.建议
A: Did you do much research to prove your point? I have no doubt it will be convincing.
你做了很多研究来证明你的观点吗？我毫不怀疑它会很有说服力。
research→n.研究 | prove→v.证明 | doubt→n.怀疑
B: Yes. I will focus on the current trends among teenagers.
是的。我会关注青少年当前的趋势。
focus→v.集中 | current→adj.当前的
语法讲解
【语法42】名词性从句
名词性从句是在句中起名词作用的从句，可以作主语、宾语、表语或同位语。
| 类型 | 作用 | 例句 |
|---|---|---|
| 主语从句 | 作主语 | What he said is true.（他说的话是真的） |
| 宾语从句 | 作宾语 | I believe (that) he is right.（我相信他是对的） |
| 表语从句 | 作表语 | The problem is whether we have enough time.（问题在于是否有足够时间） |
| 同位语从句 | 解释说明名词 | The news that we won excited everyone.（我们获胜的消息让所有人兴奋） |
常见连接词：
- that：无实际意义，可省略（宾语从句中常省略）
- She said (that) she would come. - whether / if：是否（whether 可用于所有位置，if 一般不用于主语从句和表语从句）
- I don't know whether/if he will come. 但 Whether he will come is unknown. - what / who / which / when / where / why / how：在从句中充当成分
- What you need is more practice.（what 作 need 的宾语）
- I don't understand why he left.（why 作原因状语）
词汇组句练习
根据中文意思，从词汇表中选择词汇组合成句子：
- 他说的话是真的。
- 我不知道她是否会来。
- 问题在于我们没有足够的时间。
- 他解释了他为什么迟到。
- 最让我惊讶的是他通过了考试。
点击查看答案
1. What he said is true. 2. I don't know whether/if she will come. 3. The problem is that we don't have enough time. 4. He explained why he was late. 5. What surprised me most was that he passed the exam.综合练习
词汇组句
根据中文意思，从词汇表中选择词汇组合成句子：
- 我相信他能完成这项任务。
- 他是否会同意仍然是个问题。
- 我想知道你在哪里买的这本书。
- 她成功的原因是她工作非常努力。
- 很明显我们应该更加关注这个问题。